NEMA 小1〜高3の全教科

小説の読解

高校2年国語 / 構成と主題、表現の効果。

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近代小説の構成と主題を読み取ります。行動描写や視点の転換、要約的叙述など、作者が主題を伝えるための表現の効果に注目します。

だいじな考え方

主題はあらすじではなく、作品が伝えようとする考え。

やりかた

  1. 冒頭の設定(時・場所・人物)をつかむ
  2. 行動描写から、直接書かれていない心情を読み取る
  3. 視点の転換があれば、それぞれの視点から分かることを整理する
  4. 出来事の流れ(あらすじ)と、作品が伝えたいこと(主題)を分けて考える

れい

問題: 「彼は無言のまま、拳を強く握りしめた。」から読み取れることを答えなさい。

  1. 心情を直接表すことばがないことを確認する
  2. 行動(拳を握りしめる)に注目する
  3. 行動描写の手法だと気づく
  4. 行動から心情を推測する

答え: 怒りや悔しさをこらえている心情(行動描写による表現)

つまずきやすいところ

主題を、あらすじ(出来事の説明)と同じに考えてしまう

あらすじは出来事の流れ、主題は作品が伝えたい考えです

作者の考えが、そのまま語り手の言葉だと思いこむ

作者と語り手は同じではありません。語り手は作者が作った視点です

たしかめ方

この単元の練習

小説の読解の練習問題が7ページあります。 一問一答は10問。 登録しなくても全部使えます。 まちがえた問題は、忘れそうな日にもう一度出てきます。

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