NEMA 小1〜高3の全教科

物語の主題

小学6年国語 / 人物像と主題を読みとる。

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物語で作者が最も伝えたいことを主題といいます。人物像の変化や、あるものが別の意味を表す象徴に注目して、主題を読み取ります。

だいじな考え方

あらすじではなく、人物の変化から主題を考える。

やりかた

  1. 物語の初めの人物の様子をつかむ
  2. 山場で何が起こったかをつかむ
  3. 結末で人物がどう変わったかを見る
  4. その変化から、作者が伝えたいことを考える

れい

問題: いじわるだった主人公が、友達を助けたことをきっかけに、やさしくなって物語が終わる。この物語の主題を答えなさい。

  1. 初めの人物の様子をつかむ(いじわる)
  2. 山場のできごとをつかむ(友達を助けた)
  3. 結末の人物の様子をつかむ(やさしくなった)
  4. この変化から作者の伝えたいことを考える

答え: 人を思いやる心の大切さ

つまずきやすいところ

主題を、物語のあらすじ(出来事の説明)と同じに考えてしまう

あらすじは出来事、主題は作者が伝えたい考えです。よくありません

象徴として使われているものを、ただの小道具として読みとばす

くり返し出てくるものは、別の意味を表す象徴かもしれないと考えます

たしかめ方

この単元の練習

物語の主題の練習問題が7ページあります。 一問一答は10問。 登録しなくても全部使えます。 まちがえた問題は、忘れそうな日にもう一度出てきます。

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