物語を読む

物語では、場面の様子や、とうじょう人物の気もちのかわり方を読み取ります。会話文とちがう「地の文」の使い分けも大事です。

だいじな考え方

• 物語の中心になる人を主人公といいます。「いつ・どこで・だれが」を合わせて場面といい、場面がかわると、できごともかわります。
• 場面がかわったことは、「つぎの日」「学校で」のような、時や場所を表すことばを見つけると分かります。
• 会話文にはかぎかっこをつけます。かぎかっこがついていない、会話ではない文を地の文といいます。地の文には、様子やできごとが書かれています。
• 人物の気持ちは、ことばだけでなく、行動からも分かります。「にげ出した」という行動から、こわい気持ちが読み取れます。

場面がかわったところと、気持ちがかわったところをさがす。

やりかた

1. 「いつ・どこで・だれが」を読み取り、場面をつかむ
2. 時や場所を表すことばに線を引き、場面がかわるところを見つける
3. 会話文(かぎかっこ)と地の文を見分ける
4. 人物の行動やことばから、気持ちを読み取る

れい

問題: 「教室のまどから、ゆうまは、にげ出すように走っていった。」から、ゆうまの気持ちを答えなさい。

1. 場面は「教室」
2. とうじょう人物は「ゆうま」
3. 「にげ出すように走っていった」という行動に注目する
4. この行動から気持ちを考える

答え: こわい(いやな)気持ち

つまずきやすいところ

たしかめ方

• 場面がかわったところに印をつけ、時や場所を表すことばがそこにあるか たしかめます。
• 読み取った気持ちが、その場面の行動やことばと合っているか、もう一度本文を見て確かめます。